作为学生，我们的学习目的是什么？相信很多人给出的答案是为了考试。在应试教育的环境下，考级成绩是评判一个学生是否优秀的首要指标。因此，如何提高学习成绩，是许多学生的追求。

关于如何提高成绩，其实会受到许多的因素影响，简单划分，可分为外部影响和内部影响。如果继续细分，可以查看以下思维导图的介绍。

外部的因素几乎不可控，一般小于30%的影响度，如果内部的因素足够强大，外部影响的因素可忽略不计。比如一些从偏远山区考上重点大学的学生，即便教育资源匮乏，自身足够优秀，依然可以考出好成绩。因此，论如何提高学习成绩，自身的因素是为关键的。

学习态度和考试技巧，相信每一位渴望学习的学生，在这两方面，多少会有所兼备。那么为什么有些人平时很认真的学习，考试也十分有耐心，但就是考不出好成绩，究竟哪里出了问题呢？答案就是学习方法！本文向大家介绍的是思维导图法，一种真正符合人类学习记忆的科学方法，它塑造了大量的成功例子，是值得每一位学生借鉴和掌握的。

思维导图笔记法，让知识更易吸收

上文介绍，学习技巧分为知识的吸收和知识的巩固复习，下文我们将用思维导图笔记法，贯穿整个过程。

一、知识的吸收

拓展新知识，光靠脑子记是不够的，俗话说“好记性不如烂笔头”，要边学边记，才能记得深，记得牢。思维导图笔记法，讲究主题分明，层次清晰。比如我们学习《审计》一书，需要对内容进行分类概括，并且在每一个章节下面用简单的关键词进行总结。

若在平时学习能够这样记录，相信你对知识的掌握必然会变得更轻松。因为这样操作，你既不会上课走神，也不会轻易忘记。知识内容的整体和细节西，都将被你牢牢掌握。

如果你是在课堂上运用思维导图笔记法，这里有几项要点需要掌握：

1、在选取知识点的时候，尽量不要大段大段摘抄原文或者板书，应该自己提炼关键词，用于总结。

2、在课堂中，突然产生疑问或者是新知识，要及时记录，并用关系线进行连接，用于课后拓展。

3、可以在思维导图笔记上，加上注释，注释的内容可以是自己的思考，也可以是提醒自己的补充内容。

二、知识的巩固

艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，新获取的知识一定要及时复习，不然很快就会被大脑遗忘。特别推荐下载安装免费的思维导图软件，借助工具，可以快速进行制作导图并打印。

定期复习知识，只需通过自己的一图笔记，便能够快速点醒自己，甚是高效。特别是在考前复习的时候，别人家同学需要翻看课文一页页的复习，而你只需要一张图，进行回顾温习，似乎有一种四两拨千斤的感觉。

MindMaster是一款便捷实用的免费思维导图工具，帮助你绘制出精美的思维导图。好的学习方法加上好用的工具，想要成绩进步，似乎并再是一件困难的事情。